«Когда вся учительская против тебя» — о чем рассказали дневники минских школьников

Сегодня, в первое воскресенье октября, белорусские педагоги принимают поздравления. Ко Дню Учителя компания «Офистон» «проверила» дневники почти 200 школьников

Office Life

После акции «Обмен дневников», проведенной магазином канцтоваров «Офистон», в руках организаторов оказалось 511 дневников учеников 2-11-х классов 51-й минской школы и 14 гимназий. Каждый отдельно взятый дневник — это зеркало ученика, в котором отображается практически вся его жизнь: с несделанными уроками, двойками и десятками, забытой спортивной формой и благодарностями за сданную макулатуру. По заказу «Офистона» агентство «Драйв-Медиа» проанализировало собранный материал. Office Life представляет основные выводы.

В 1-2-м классах не ставят отметок. А вот «дневнички» у второклассников уже есть. И отсутствие восьмерок и десяток не означает, что знания детей не оценивают. Правда, каждый учитель делает это по-своему. Чаще всего встречаются различные наклейки-смайлики. Но есть и варианты. Например, в одном из дневников стоят красные плюсы, в другом — нарисованы разноцветные звездочки, рядом с которыми стоит подпись учителя. Все по-взрослому. Также популярны различные характеристики, такие как «молодец», «малайчынка», «умница» и «умничка».
Записей о несделанных домашних заданиях практически нет. Зато «поведение неуд.» и «бегал на перемене» — очень даже часто. Встречаются и уникальные записи, вроде «на перемене организовала игры в туалете».
Самое интересное творится в классах с 3-го по 6-й. Дневники буквально пестрят оценками, записями, выговорами и благодарностями. Замечаний на порядок больше. Самое популярное «поведение на уроке неуд.». Подсчет «неудов» показал: хуже всего дети ведут себя на уроках английского языка. На втором месте внезапно оказалась физкультура, на третьем — математика.
С 3-го класса в дневниках массово начинают появляться записи «нет ДЗ!» и «забыл тетрадь». Эти записи достигают пика в 5-м классе, дальше идут на убыль. А вот ожидаемого «на уроке играл в телефон» практически нет, всего 3 подобных замечания на 200 дневников. Хотя запись «играл в телефон, до столовой так и не дошел» попадает в топ лучших замечаний. То ли учителя уже не обращают на это внимания, то ли ученики хорошо маскируются. Версия, что школьники не играют в телефон в школе, выглядит вообще фантастически.
Матом школьники тоже ругаются редко — всего 2 замечания о том, что кто-то «нецензурно выражался в присутствии учителя и одноклассников». И совсем нет замечаний о курении. ЗОЖ в школах побеждает.
Самой часто встречающейся оценкой в дневниках начальной и средней школы является... десятка. Десяток очень много, и их с удовольствием ставят все учителя — от «трудовика» до «математички». Даже у закоренелых двоечников за год наберется с дюжину десяток . А у отличников их — по 7-8 в неделю. Лидером стал третьеклассник Алексей — 269 десяток за год! А еще у него 106 девяток и 44 восьмерки. Ниже оценок нет.
Реже всего встречаются нули. Удивительно, что они вообще встречаются. Однако в 200 дневниках мы обнаружили их аж 47. Чаще других такую оценку ставят учителя белорусского языка и литературы — на их совести почти половина нулей.
А вот по математике нулей не оказалось. Но только потому, что учителя математики предпочитают ставить единицы. Из 105 колов, выставленных в дневниках, более трети — именно по их предмету. И если уж продолжать в этом духе, то пресловутые двойки чаще других учителей ставят преподаватели английского языка.

Топ-7 необычных замечаний в дневниках минских школьников

1. «На перемене организует игры в туалете». Это запись в дневнике второклассницы одной из минских гимназий. Надеемся, что организаторский талант не пропадет!