Правительство Беларуси утвердило концепцию развития образования: основные тезисы

Обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые и компетентные личности, способные самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, умеющие выбирать способы сотрудничества. Они должны отличаться мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладать развитым чувством ответственности за свою судьбу и судьбу страны.

Среди основных тезисов концепции (часто со ссылкой на мировой опыт) следующие:

• ориентация на личность обучающегося;

• неотделимость обучения от воспитания;

• непрерывность образования;

• распространение и углубление фундаментальной подготовки;

• равный доступ детей из разных социальных групп к качественному дошкольному образованию (в этом секторе должно быть не менее 85% всех детей от года до шести лет);

• полный охват бесплатным качественным общим средним образованием;

• развитие soft skills;

• инклюзивное образование;

• оптимизация системы профтехобразования;

• повышение привлекательности учебы в вузах Беларуси на международном уровне;

• создание условий для самореализации и развития творческих способностей детей и молодежи;

• привлечение молодого поколения в сферу высоких технологий и инноваций;

• активизация детских и молодежных общественных объединений;

• развитие дополнительного образования взрослых;

• повышение статуса педагога и полное обеспечение отрасли кадрами;

• рост зарплат педагогов;

• цифровизация, внедрение умных досок и других подобных устройств;

• увеличение количества классов с аграрным, спортивно-педагогическим, военно-патриотическим и другими уклонами;

• внедрение элементов STEM-образования и т. д.