Лукашенко призвал EPAM искать точки соприкосновения с госструктурами
Лукашенко ознакомился со многими разработками резидентов ПВТ: в робототехнике, медицине, автоматизации процессов сельхозпроизводства, экологии, транспорте и т. д.
Напомним, что в конце 2017 года был подписан декрет № 8 «О развитии цифровой экономики». Он дал ПВТ различные преференции и вступил в силу в 2018-м. После этого началась массовая регистрация новых резидентов. На начало апреля число компаний превысило 500.
Фото: park.by
Президент ждет поручения от компаний ПВТ
Глава государства добавил, что если ИТ-компании еще не сформулировали предложений для него, то он всегда готов их услышать «максимум в течение суток».
Лукашенко подчеркнул, что Беларусь — это страна, не избалованная углеводородами. ИТ-сфера нужна для развития республики, которая находится «в прекрасном, но очень опасном месте — географическом центре Европы».
Что айтишники предлагают президенту
Например, гендиректор «БелХард», инициатор проекта «ИТ-страна», сопредседатель Республиканской конфедерации предпринимательства Игорь Мамоненко прокомментировал просьбу Виктора Прокопени по созданию министерства цифровой экономики. Мамонеко процитировал свое интервью «Компьютерным вестям» годичной давности.
В нем он, в частности, говорит, что министерства будет мало. Такое ведомство будет очень долго согласовывать изменения, нужные для цифрового развития. Мамоменко предлагает взять пример с Индии, где фактически работал штаб цифровых реформ — IT Task Force Committee. В него входили заместители министров, отвечающие за цифровое развитие.
Свое рабочее время эти люди 50 на 50 делили между штабом и своими министерствами. В динамичном режиме они могли пускать нужные законы по «зеленому коридору». Мамоненко подчеркнул, что без такого «мини-Совмина» не обойтись. Нужна масштабная трансформация за короткий период времени.
Во время встречи в ПВТ прозвучало предложение Виктора Прокопени о том, что нужно ввести урок английского языка с первого класса и пять раз в неделю. Были и другие мысли по образованию: платить учителям не за стаж. Домашнюю работу для школьников предлагают поменять местами с классной: дома просматривать лекции лучших преподавателей, а на уроках заниматься практикой.
Стимулировать школьников к занятиям предлагается через смарт-планшеты, следящие за движением глаз. Эти устройства не дадут ученикам играть.
