Финтехкомпания ID Finance открыла лабораторию и набирает QA-джуниоров
- Источник:
- Партнерский материал
В августе финтехкомпания ID Finance с офисом разработки в Минске запустила новый проект — Laboratory 2.0 по подготовке IT-специалистов. Он позиционируется не как очередной способ «войти в IT», а как новый формат адаптации сотрудников, совмещающий работу и обучение в компании.
Цифры 2.0 в названии проекта указывают на то, что это следующая ступень. В лаборатории ID Finance молодые специалисты не просто учатся, а собеседуются, получают оффер и проходят своеобразный онбординг в компании со стандартным испытательным сроком три месяца. В течение этого времени у них есть возможность познакомиться с набором технологий и выполнить «лабораторные», обучающие задания, которые позволят им потом лучше влиться в проекты компании.
Первую группу Laboratory 2.0 составили десять Java-разработчиков, в том числе и студенты, совмещающие работу и учебу.
«Мы искали ребят с небольшим опытом в разработке на Java либо пройденными курсами и пониманием этого языка программирования, потому что наша лаборатория похожа на реальный проект», — рассказал Сергей Караженец, Lead Java Developer и ментор IDF Laboratory 2.0.
В Laboratory 2.0 новичкам помогают вникнуть в процессы и технологии компании менторы, которые являются тимлидами проектов ID Finance. Они обучают и ставят перед ребятами задачи, похожие на те, с которыми можно столкнуться во время будущей работы. И каждая задача несет в себе знакомство с процессом и используемой технологией. Так, IDF Laboratory 2.0 дает довольно большой объем опыта за короткий промежуток времени.
«В отличие от наших джуниоров, которые сразу приходят на проект и работают в узком домене, лаборанты получаются более гибкими, ведь за три месяца они знакомятся со всеми возможными технологиями и привыкают к нашему процессу разработки, — отметил Игорь Насибянц, Lead Java Developer и ментор. — Уже в первый месяц работы мы увидели потенциал лаборантов. К сожалению, с двумя разработчиками нам пришлось расстаться, но ребята отметили, что благодаря особенному подходу к подаче материала они за месяц узнали больше, чем на курсах до этого. А одного лаборанта, который показал лучшие результаты, мы уже присоединили к нашему реальному проекту, не дожидаясь окончания онбординга», — добавил ментор.